プログラミング

絵を描こう!プログラミングをしよう!スクラッチ15

これまでネコやアビーといった、あらかじめ用意されている絵を使ってきました。ですが、スクラッチは自分で絵をかいて動かすこともできます。自分の絵が動くとプログラミングがより楽しくなりますので、今回はプログラミングのブロックは使わずにマウスで絵を...
プログラミング

追いかける!プログラミングをしよう!スクラッチ14

プログラミングは3つの考え方でできています。 上から下に進む 分かれ道がある なんども同じことをする今回は「なんども同じことをする」について紹介します。よく使うブロック中に「ずっと」ブロックがあります。これはなんども同じことをするように伝え...
プログラミング

変数を合体!プログラミングをしよう!スクラッチ13

これまで、変数(へんすう)という箱のようなものをつかって、文字やすうじをいれてきました。変数は何個も作ってそれぞれに、文字やすうじをいれることができます。そして、変数同士を合わせることもできるのです。今回のプログラミング2つの変数を組み合わ...
iPhone・iPad共通

iPhoneのリピートボタンはどこ?AppleMusicリピート方法

「ミュージック」アプリで音楽を聴くとき、1曲をリピートしたり、アルバムやプレイリストごとにリピートしたり、または解除したりしたい時があります。しかし、リピートボタンは少しわかりにくいところにあります。今回はリピートボタンのありかを紹介します...
プログラミング

文章を作る!プログラミングをしよう!スクラッチ12

これまで、変数(へんすう)は箱という話をしたことがありました。この箱にはすうじや文字などをいれることができて、プログラミングでよく使うという内容でした。そのときの内容は下のボタンをクリックすると、見ることができます。変数は箱?子供向けプログ...
プログラミング

上から下へ!プログラミングをしよう!スクラッチ11

プログラミングは3つの考え方でできています。 上から下に進む 分かれ道がある なんども同じことをする今回は「上から下に進む」について紹介します。これまでのプログラミングを思い出してみると、上から順番に動いていることがわかります。例えばネコに...
プログラミング

変数は箱?プログラミングをしよう!スクラッチ10

プログラミングには「変数(へんすう)」というしくみがあります。変数を使うと、一か所にすうじや文字を集めておくことができます。変数は、すうじや文字をしまっておく箱です。これからよく使うことになりますので、少しずつ慣れていきましょう。今回は、変...
Windows

iTunesがインストールできない?Windowsでの解決方法

iTunesとはiTunesは音楽を聴いたり、アプリをダウンロードしたり、iPhone、iPadと同期したりします。中でも重要な機能として、iPhone、iPadのデータを保存してくれる、バックアップ機能を良く使うのではないかと思います。i...
プログラミング

最初のブロックは?プログラミングをしよう!スクラッチ9

これまでのプログラミングの中で、いつも最初に置いていたブロックは、「イベント」というところにありました。ネコに動いてほしいと伝えるとき、いつも最初に使っていたのは「イベント」の中のブロックでした。「イベント」の中には何かを動かすときのはじま...