プログラミング

スプライトを動かすとき、元に戻すときなどに、スプライトの場所を知りたい時があります。スプライトの場所がわかるようになると、ゲームを作るときにとても役に立ちます。スクラッチでは、「スプライトの場所」は、２つのすうじが組み合わさってできています...

これまで何度か「演算（えんざん）」のブロックを使いました。「〇＝〇」や「〇＋〇」、「helloとworld」などをつかって、「もし～だったら」のブロックに合体してきました。今回はこれまでとは別の「論理演算（ろんりえんざん）」ブロックというも...

プログラミングでは「たし算」や「ひき算」、「かけ算」、「わり算」をよく使います。このような計算を、コンピューターはとても得意としています。また、文字をたすこともあります。文字の場合はたすというより、くっつけるというように、文字と文字をくっつ...

今回はネコとバナナとリンゴに同じ変数（へんすう）をつかってプログラミングします。同じ変数を使うことで、ネコの言うことが変化します。今回のプログラミングクリックしたものをネコが食べたいと言い出すようにします。１．まずはバナナとリンゴのスプライ...

これまで、変数（へんすう）をつかってすうじや文字をいれてきました。いれたすうじをたし算をしてとりだしたり、文字を組み合わせて文章にしたりして使いました。今回は「スイッチのオン、オフ」のように変数の中をいれかえて動かします。今回のプログラミン...

プログラミングは１日では完成しないほど、たくさん作ることがあります。また、まえに作ったプログラムを改造して、もっとよくしたいと思うこともあります。せっかく作っても、パソコンを消してしまうと、またやり直し。とならないように、今回はスクラッチで...

プログラミングは、もうすぐ、小学校から授業で習うことになるかもしれません。国語や理科と同じくらい大切なこととして、プログラミングは注目されています。プログラミングとは、どういうときに使うのでしょうか。おぼえると何ができるのでしょうか。今回は...

これまでネコやアビーといった、あらかじめ用意されている絵を使ってきました。ですが、スクラッチは自分で絵をかいて動かすこともできます。自分の絵が動くとプログラミングがより楽しくなりますので、今回はプログラミングのブロックは使わずにマウスで絵を...

プログラミングは３つの考え方でできています。 上から下に進む 分かれ道がある なんども同じことをする今回は「なんども同じことをする」について紹介します。よく使うブロック中に「ずっと」ブロックがあります。これはなんども同じことをするように伝え...